翻译是文化生活与人际活动中的一种沟通模式，学习翻译分为两个方面，口译与笔译。可能很多人误以为学习翻译跟一般英语学习大同小异，然而二者之间其实有着极大的区别，因为口笔译具有双轨语言文化转换的特殊性。对于从事口笔译工作的朋友，不妨反思一下:“ 在短暂的人生里，语言在你的生活中扮演了什么样的角色?中、英文与你之间是情人般的亲密关系？还是雇佣的合约关系? 而语言文化与金钱回馈的关系又是为何呢? ”这是一名台湾知名学者的原话。重新思考这些问题，再次定位生命与语言之间的关系和情感，才有可能拉近翻译与生活的距离，不仅有助于与英语在日常生活中和谐共处，并持续深化中文涵养造诣，更可以进而强化自我学习的续航力与热情。因为只有在自我与语言的关系超越升化，口笔译的学习才不会单调枯燥，反而成为一种生活乐趣。

　　在口译部分，中英逐步口译深入浅出地教授相关要领域技巧，触及了视译技巧、听力及短程记忆的练习、笔记技巧演练、中英互译的逐步口译练习、与专注力的提升等等。从翻译教学的角度来说，这样的训练可以使学生在课堂中得到充分演练，再配合课后作业，更可实际熟悉口译相关技巧，循序渐进培养全方位背景知识与跨文化素养，开拓国际视野。而笔译课程则透过讲授与讨论的方式，引导学生掌握中、英笔译的基本原则与技巧，进而领受翻译的乐趣与欣赏译文之美。内容涵盖了商务、新闻、医药、与文化等生活层面，并藉由实际习作演练及课堂讨论，获得翻译与翻译校阅之经验。藉由这样的启发式课程设计，不仅有助於营造出善意互助的轻松课堂氛围，相较于一言堂的传统权威的教学，更能激发参与感与思考创意，藉由来自不同领域的观点见解丰富课堂讨论，形成互动良好的学习团体，透过脑力激荡进而提升彼此的翻译的功力。因此，学习翻译其实是在学习人际关系的沟通技巧，透过生活经验的分享，建立口笔译者的社交网络，诚挚的友谊，进而反馈我们对不同文化的认知，丰富译者的生命。

    可见，翻译学习不仅需要扎实的功底，充足的训练，还离不开生活经验的辅助，只有将三者结合起来才会有最佳的效果，本来翻译就是门艺术，艺术源于生活，翻译也需要回归生活。